老師的“魔法”，是一顆真心

　　今年48歲的金永偉是一名人民警察。34年前，他轉(zhuǎn)學(xué)到滕啟剛執(zhí)教的崔家屯中心小學(xué)畢業(yè)班。短短一年的師生緣，卻給金永偉留下了終生無法忘懷的記憶。他感嘆：“如果不是他，我都不知道自己現(xiàn)在會走什么樣的路，更別說當警察?！?

　　遇到滕啟剛之前，金永偉的學(xué)習成績很不好，加上家境貧寒，自卑與倔強相互作用催生成男孩子“混不吝”的盔甲，學(xué)也跟不上，索性不學(xué)了，整日跟著那些“不學(xué)好”的人混在一起。六年級時，家里人實在看不過去，就給金永偉轉(zhuǎn)學(xué)到崔家屯中心小學(xué)，本意只是給他換個環(huán)境，沒想到遇見了“救星”。

　　“那時候，也不理解，他老看著我干啥呢？”滕啟剛當時任全科老師，金永偉一來，就被他“盯”上了。可“混”久了的金永偉早已對學(xué)業(yè)失去信心，即使在滕啟剛眼皮子底下也不肯老實，一個想溜，一個不放，一場師生間的拉鋸戰(zhàn)就此展開。

　　“一放學(xué)，他就給我們倒數(shù)的幾個學(xué)生補課，不去也不行，硬拉去！”滕啟剛把學(xué)校搬回家，學(xué)校放學(xué)了，金永偉等成績較差的學(xué)生就被滕啟剛拽回家里補課。晚上學(xué)餓了，滕老師還給他們做飯吃，一分錢不收還倒搭不少。

　　金永偉家住的遠，交通不便，滕啟剛就騎著自己那輛自行車送他回家，自行車吱嘎吱嘎地走在鄉(xiāng)間的夜路上，像給師生倆的聊天伴奏。“你得相信自己，要對自己有信心”“要努力學(xué)，還這么小”“長大想干什么，理想是什么”……不知道從什么時候起，金永偉豎起的盔甲裂開了一道縫隙，滕老師用潤物無聲的引導(dǎo)，給了金永偉重拾理想的信心和勇氣。那個從不敢言及的、關(guān)于警察的夢想開始一點一點生根發(fā)芽。

滕啟剛（第二排左六）在崔家屯中心小學(xué)與學(xué)生們合影

　　金永偉曾哭著收到過一份來自滕啟剛的禮物?！拔壹也皇歉F嘛！我穿的鞋破了個洞，他注意到了，就用自己的工資給我買了一雙鞋”，略微停頓后，金永偉強調(diào)，“是雙小白鞋。隔了這么多年，我都記得那雙鞋。”頑皮搗蛋的孩子沒有因為斥罵低過頭，卻在一雙鞋前落了淚。

　　滕啟剛沒有點石成金的魔法，送不出價值連城的禮物，卻能換回這世界上最珍貴的回應(yīng)，因為他愛學(xué)生的表達，就是捧出一顆真心。

　　剛結(jié)婚的時候，金永偉沒有房子，滕啟剛就讓小兩口住到自己那兒，度過了最緊張的日子?！罢l家有什么事兒，他都管”，金永偉說：“兩口子吵架，他都管”。夫妻吵架，都叫來家里，聽聽這個問問那個，“滕法官”現(xiàn)場調(diào)解，效果顯著……這樣的場景往往沒有特指，因為只要是學(xué)生有事兒找到他，他都“一把抓”。

　　付出真心，收獲真情。自1987年畢業(yè)，金永偉每年過年都會去看望自己的老師，34年從未間斷。

　　也許就是因為滕啟剛總能在大家需要他的時候及時出現(xiàn)，失去他時，才會令人如此猝不及防?；貞涁膫鱽淼哪且惶欤鹩纻ミB續(xù)說了幾個“不敢相信”。

　　斯人已去，他留給人們的印記卻因這份真情而永恒不滅。