在第62個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際,遼寧監(jiān)獄以雷鋒為精神坐標(biāo),傾力打造“追光”文化品牌,組織開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng),監(jiān)獄民警心懷暖陽(yáng)、肩扛使命,在平凡的崗位上默默耕耘,在“追光”的路上不斷汲取前行的力量,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
記者在現(xiàn)場(chǎng)
劉建兵和孩子們手拉手唱歌
“劉爸爸”相伴“童”享陽(yáng)光
3月5日,沈陽(yáng)造化監(jiān)獄民警劉建兵和同事們拿著準(zhǔn)備好的文具、益智玩具以及生活必需品前往華紅宇特殊兒童托管中心。“其實(shí)我每個(gè)月都會(huì)去看望這些特殊兒童,為孩子們理發(fā),陪孩子們玩游戲、做手工?!甭飞?,劉建兵對(duì)記者說(shuō)。
“‘劉爸爸’和警察叔叔阿姨們來(lái)了?!痹谌A紅宇特殊兒童托管中心門(mén)口,老師熱情地迎接造化監(jiān)獄民警們,孩子們主動(dòng)伸手去拉警察的衣角,當(dāng)民警們把這些承載著他們滿滿心意的禮物一一送到孩子們手中時(shí),孩子們純真的笑容瞬間綻放。
沈陽(yáng)造化監(jiān)獄學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)已正式開(kāi)始,監(jiān)獄黨委書(shū)記、監(jiān)獄長(zhǎng)史英與華紅宇特殊兒童托管中心的老師共同為“遼寧省沈陽(yáng)造化監(jiān)獄學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)踐教育基地”揭牌,現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲,這標(biāo)志著雙方共建互助關(guān)系的正式建立,更預(yù)示著未來(lái)將有更多的溫暖與關(guān)愛(ài)傳遞給這些特殊兒童。據(jù)了解,雙方接下來(lái)將在守護(hù)、關(guān)愛(ài)特殊兒童成長(zhǎng)等方面深入交流,全方位助力特殊兒童成長(zhǎng)。
記者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看到,各種互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩紛呈。在繪畫(huà)區(qū)域,警察們與孩子們一同拿起畫(huà)筆,他們彎下身子,耐心地引導(dǎo)孩子們描繪心中美好的世界。孩子們的眼中閃爍著好奇與興奮,在警察們的鼓勵(lì)下,大膽地用色彩表達(dá)內(nèi)心的想法。在游戲場(chǎng)地,警察們搖身一變,成為孩子們的玩伴,陪著他們玩簡(jiǎn)單有趣的游戲。每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、每一次耐心的引導(dǎo),都在努力拉近與孩子們的距離。他們用溫暖的笑容和輕柔的話語(yǔ),一點(diǎn)點(diǎn)打破孩子們內(nèi)心的隔閡。
當(dāng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的旋律響起,活動(dòng)被推向了高潮。民警和孩子們手拉手、心連心,邊唱邊跳。孩子們臉上洋溢著輕松歡愉的笑容,他們與警察緊握的雙手,傳遞著心底的信任與依戀。
劉建兵告訴記者:“很多人問(wèn),監(jiān)獄警察為什么要做這些?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單:幫助他人,快樂(lè)自己,學(xué)習(xí)雷鋒,本就該帶著溫度,讓他人感到溫暖。我們見(jiàn)過(guò)迷失,所以更加懂得如何點(diǎn)亮微光?!?nbsp;民警鄭照輝說(shuō):“我今天是第一次來(lái)到這里,早就聽(tīng)說(shuō)了劉建兵學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)愛(ài)心的事跡,今天很榮幸能參加到學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐中來(lái)。對(duì)于這些特殊的孩子來(lái)說(shuō),我們能做的或許很少,但每一次握手、每一次微笑,卻都是在傳遞希望?!?
華紅宇特殊兒童托管中心的老師感慨地說(shuō):“每次看到孩子們主動(dòng)跟警察們親近,我就知道這是發(fā)自內(nèi)心的信任。警察們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷,更是教會(huì)了孩子們用色彩與世界對(duì)話,這種精神層面的幫扶比什么都珍貴,特別感謝他們?!?
記者手記
這場(chǎng)活動(dòng),讓我深刻感受到了沈陽(yáng)造化監(jiān)獄警察們的愛(ài)心與擔(dān)當(dāng)。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神,為特殊兒童們帶來(lái)了希望與溫暖。相信在他們的持續(xù)關(guān)愛(ài)下,這些特殊兒童將在充滿愛(ài)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)剪影
撫順第一監(jiān)獄民警走進(jìn)雷鋒生前所在部隊(duì)
走進(jìn)雷鋒老部隊(duì)
近日,撫順第一監(jiān)獄青年民警走進(jìn)雷鋒生前所在部隊(duì),在雷鋒生前所在的雷鋒班及榮譽(yù)室,青年民警們認(rèn)真聆聽(tīng)、駐足觀看、相互交流。雷鋒班戰(zhàn)士代表以“新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵與實(shí)踐”為題,講述了雷鋒同志的感人故事。省屬監(jiān)獄系統(tǒng)十佳“雷鋒式”警察夏明分享了自己在實(shí)際工作中踐行雷鋒精神的經(jīng)驗(yàn)和做法,讓在場(chǎng)青年民警深受啟發(fā)。在“青春誓言”環(huán)節(jié),青年民警姚名校、楊明翰代表全體新警鄭重表態(tài):“我們將以雷鋒為榜樣,在監(jiān)管一線錘煉本領(lǐng),在為民服務(wù)中彰顯擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)做新時(shí)代監(jiān)獄事業(yè)的螺絲釘!”
沈陽(yáng)第一監(jiān)獄志愿者耐心細(xì)致地為居民解答問(wèn)題
服務(wù)老人暖人心
日前,沈陽(yáng)第一監(jiān)獄黨員志愿者服務(wù)隊(duì)15名隊(duì)員走進(jìn)沈陽(yáng)市大東區(qū)津橋街道大華社區(qū),開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。在健康義診點(diǎn),志愿者為居民測(cè)量血壓,耐心講解高血壓的危害以及日常預(yù)防要點(diǎn),叮囑他們關(guān)注血壓變化,按時(shí)服藥,保持心情舒暢、適度運(yùn)動(dòng)等。對(duì)于血糖值異常的居民,志愿者通過(guò)詢問(wèn)近期飲食和作息情況,為他們調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)和作息時(shí)間給出了詳細(xì)建議。在法律咨詢點(diǎn),針對(duì)生活中遇到的法律困惑和各類(lèi)難題,志愿者們?cè)谧屑?xì)查閱居民提供的相關(guān)材料、了解具體情況之后,耐心細(xì)致地為居民解答,為他們提供專業(yè)的法律意見(jiàn),幫助他們用法律途徑解決生活中的困擾。
大連南關(guān)嶺監(jiān)獄組織民警來(lái)到敬老院,為敬老院的孤寡老人們提供志愿服務(wù)。一到敬老院,民警們就馬不停蹄打掃起衛(wèi)生,他們分工明確、各司其職,為老人們營(yíng)造了干凈整潔、溫馨舒適的生活環(huán)境。清掃結(jié)束后,民警與老人們圍坐在一起,講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、體會(huì)心得,老人們回憶往昔,以生動(dòng)的故事和經(jīng)歷給青年民警提出了工作和生活建議。民警們專注聆聽(tīng),受益匪淺。真誠(chéng)的討論、溫情的話語(yǔ)讓老人們倍感溫暖。
撫順第二監(jiān)獄組織了以青年民警為主體的志愿服務(wù)隊(duì),攜手撫順市望花區(qū)青臺(tái)子社區(qū),走進(jìn)沈撫示范區(qū)中心敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。志愿者為老人們送去了米面油等生活必需品,為老人理發(fā),講解反詐知識(shí)和安全使用消防燃?xì)獾姆椒ā>臏?zhǔn)備的文藝節(jié)目更是贏得老人們的陣陣喝彩,志愿者還與敬老院工作人員一同為老人們包餃子,讓敬老院充滿了歡聲笑語(yǔ),讓老人們感受到了溫暖。
盤(pán)錦監(jiān)獄民警向?qū)W校捐贈(zèng)《雷鋒的故事》等愛(ài)國(guó)主義教育經(jīng)典叢書(shū)
守護(hù)兒童促成長(zhǎng)
近日,盤(pán)錦監(jiān)獄組織青年民警走進(jìn)盤(pán)錦市新世紀(jì)小學(xué),向?qū)W校捐贈(zèng)《雷鋒的故事》等愛(ài)國(guó)主義教育經(jīng)典叢書(shū)1000余冊(cè),在孩子們心中種下學(xué)雷鋒的種子。民警楊霄圍繞“預(yù)防校園暴力、預(yù)防電信詐騙、預(yù)防拐賣(mài)兒童”三方面,引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步提高明辨是非和自我保護(hù)的能力。并號(hào)召全體同學(xué)“拒絕暴力,做友善的小雷鋒!警惕危險(xiǎn),做機(jī)智的小雷鋒!幫助他人,做快樂(lè)的小雷鋒!”同學(xué)們紛紛在承諾板上簽字留名,表示一定會(huì)做一名像雷鋒叔叔一樣的新時(shí)代好少年。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!睜I(yíng)口監(jiān)獄來(lái)到營(yíng)口市第二十三中學(xué),青年民警孫嘉悅、姬春曉通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的事例,聲情并茂地為同學(xué)們講述雷鋒故事,分享《雷鋒日記》里的經(jīng)典語(yǔ)錄,幫助同學(xué)們更好地理解雷鋒精神內(nèi)涵。民警于曉辰引導(dǎo)同學(xué)們以自由繪畫(huà)的方式,畫(huà)出內(nèi)心真實(shí)的圖景,對(duì)同學(xué)們的心理狀態(tài)進(jìn)行分析測(cè)試。同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,分享自己與家人的感人故事,主動(dòng)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法,在溫馨愉快的氛圍中樹(shù)立了自信心,收獲著成長(zhǎng)和進(jìn)步。