七月多情似火，我有幸和同事在中央司法警官學(xué)院做了回“學(xué)生”。

　　校區(qū)內(nèi)的警察訓(xùn)練中心、圖書(shū)館、體育館……偉岸別致；樹(shù)木齊整蔭郁，噴泉洋洋灑灑，假山清幽寂靜；大學(xué)生綜合服務(wù)中心、快遞服務(wù)站讓人感到舒心愜意；宿舍是標(biāo)間，潔凈溫馨，設(shè)有電視、洗手間，彌補(bǔ)了我學(xué)生時(shí)期12個(gè)同學(xué)一個(gè)宿舍，上下鋪，自己帶行李，洗漱如廁要出宿舍，看電視要到教室的缺憾。

　　如此好的條件，讓我們備感欣慰與珍惜。用我們監(jiān)獄宣傳部長(zhǎng)的話說(shuō)：“能出來(lái)就已經(jīng)感到很幸福了，沒(méi)想到會(huì)這樣幸福。”

　　遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)村僻壤，遠(yuǎn)離了日復(fù)一日枯燥的工作，每個(gè)人的臉上都含著笑。準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，有的人聽(tīng)說(shuō)要到警院學(xué)習(xí)的消息后臉上就樂(lè)開(kāi)了花。

　　在高等學(xué)府的學(xué)習(xí)讓每個(gè)人都受益匪淺、回味無(wú)窮。趙正國(guó)教授講解的“我國(guó)監(jiān)獄工作改革發(fā)展研究”，客觀理性地分析了我國(guó)監(jiān)獄的現(xiàn)狀，高瞻遠(yuǎn)矚提出了“發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，謀求治本之策”的理念；馮瑞剛教授傳授的“監(jiān)獄人民警察武器使用” 強(qiáng)調(diào)“敢用、能用、會(huì)用”的理念，以“防為先，控為輔，處應(yīng)急”為指導(dǎo)，以實(shí)際演練和理論相結(jié)合，課堂活躍，講授生動(dòng)，引發(fā)了同學(xué)們少有的學(xué)習(xí)熱情；接下來(lái)高冠能、徐為霞、何航、李全軍幾個(gè)教授講解的“監(jiān)獄的智能管理”“獄內(nèi)偵查”“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面提升執(zhí)法能力和水平”“監(jiān)獄突發(fā)事件應(yīng)急處理”，每一節(jié)課下來(lái)都讓我們腦洞大開(kāi)。感覺(jué)自己跟著老師學(xué)習(xí)，格局大了，眼光遠(yuǎn)了，似乎連走路都感覺(jué)穩(wěn)重大方，底氣十足。

　　“萬(wàn)藍(lán)當(dāng)中一點(diǎn)白”，教授們的風(fēng)采也是難忘的一道亮麗的風(fēng)景線，他們身著白襯衫，威嚴(yán)不失和藹，聲音洪亮通透，現(xiàn)代化的影像教學(xué)手段讓“藍(lán)襯衫們”感到新鮮刺激、生動(dòng)。粉筆的板書(shū)把“藍(lán)襯衫們”拉回到了學(xué)生時(shí)代。課下總是有幾名“藍(lán)襯衫”圍著“白襯衫”說(shuō)這問(wèn)那，探討溝通，大家的臉上總是泛著無(wú)上的容光。課間休息，或在走廊里，或在宿舍里……同事間的話題總也聊不完。更難得的是偶爾能和吉林、江蘇的同行探討各自監(jiān)獄發(fā)展?fàn)顩r、教育改造和獄偵工作困惑及應(yīng)對(duì)辦法。

　　幸福中總有遺憾，兩名同事因?yàn)閱挝粌擅倘藛T重病入院提前兩天戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)院，去地區(qū)兩家醫(yī)院迎接挑戰(zhàn)。

　　幾天緊張而輕松的學(xué)習(xí)生活眨眼過(guò)去了，老少學(xué)員們聚在學(xué)院門(mén)口，臉上含著笑，手里捧著結(jié)業(yè)證書(shū)，留存司法行政系統(tǒng)最高學(xué)府的紀(jì)念！

　?。ㄗ髡邌挝唬罕辨?zhèn)監(jiān)獄）